문서의 임의 삭제는 제재 대상으로, 문서를 삭제하려면 삭제 토론을 진행해야 합니다. 문서 보기문서 삭제토론 2015 개정 교육과정/과학과/고등학교/정보과학 (문단 편집) ==== 자료 처리 ==== 자료 처리 영역의 성취기준은 자료를 효율적으로 처리하는 방법을 이해하고 문제 해결에 활용하는 능력을 함양하는 데 중점을 두어 설정하였다. 자료 간의 관계를 구조화하고 정의하는 방법과 정렬, 탐색 등의 자료 처리 방법을 습득하고 프로그래밍을 통해 구현하는 것이 이 영역의 기본적인 학습 활동이다. 이러한 방법의 이해는 알고리즘, 컴퓨팅 시스템 영역에서의 문제 해결을 위해 필요한 선행과정이다. 따라서 이 영역에서는 선형 및 비선형 자료구조의 개념과 원리, 다양한 정렬과 탐색 알고리즘의 효율성을 분석하고 이를 통해 문제 해결에 적합한 자료구조와 알고리즘을 선택하는 데 중점을 둔다. * [12정과02-01]선형 자료구조의 종류와 특성을 이해하고 프로그래밍을 통해 구현한다. * [12정과02-02]비선형 자료구조의 종류와 특성을 이해하고 프로그래밍을 통해 구현한다. * [12정과02-03]다양한 정렬 알고리즘을 구현하고 효율성을 비교・분석한다. * [12정과02-04]순차 탐색과 이진 탐색 알고리즘을 구현하고 효율성을 비교・분석한다. * [12정과02-05]깊이 우선 탐색과 너비 우선 탐색 알고리즘을 구현하고 효율성을 비교・분석한다.저장 버튼을 클릭하면 당신이 기여한 내용을 CC-BY-NC-SA 2.0 KR으로 배포하고,기여한 문서에 대한 하이퍼링크나 URL을 이용하여 저작자 표시를 하는 것으로 충분하다는 데 동의하는 것입니다.이 동의는 철회할 수 없습니다.캡챠저장미리보기